Calculator est un jeu interactif en ligne pour s’entraîner au calcul mental en s’amusant. Le but du jeu est de faire les plus longues chaînes de nombres et de remplir le fond de la grille pour devenir un as du calcul mental !
Speedy calculo est un jeu de calcul mental présenté sous forme de rouleaux, où apparaissent d’un côté 4 calculs, et de l’autre autant de nombres. Le jeu consiste à trouver le bon calcul en un temps record. Il s’adresse aux élèves de cp jusqu’au cm2.
Les élèves de sixième et de troisième utilisent les manuels 
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Ces manuels sont intégralement et librement accessibles sur internet.
Le congrès Maths en jeans a eu lieu les 04/05/06 avril 2014. Rendez-vous sur le blog pour plus d’informations.
Cette année scolaire 2013-2014, le collège de la Pyramide et le collège de Nandy proposent aux élèves de 4ème et de 3ème un atelier MATHS en JEANS
MATh.en.JEANS ? Read moreLorsque les techniques de répétitions ne suffisent plus, utiliser des moyens de mémorisation :
Pour accéder au site, se procurer la méthode, … :
Jeudi 21 mars 2013 (matin)
Les trois nombre entiers 3, 4 et 5 vérifient l’égalité de Pythagore 3²+4²=5². Donc, selon le théorème de Pythagore vu en 4ème, un triangle dont les côtés mesurent respectivement 3, 4 et 5 fois une unité quelconque est rectangle. Cette propriété n’échappa pas aux géomètres égyptiens, qui 2 000 ans av. J.-C . se servaient déjà d’une corde à 13 nœuds, espacés de la même distance, pour construire des angles droits.
 Pythagore |
source : France TV Education
Cette corde connue en France sous le nom de corde des druides resta un des outils les plus utilisés par les bâtisseurs du moyen-âge. La corde à treize nœuds peut être vue au Château de Guédelon, en construction, dans l’Yonne,… Les jeunes gens qui font les visites guidées en font la démonstration.
 Le château de Guédelon |
Pour visualiser les travaux des élèves, lire la vidéo ci-dessous :
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Le logiciel THOT est un programme de calcul littéral traitant des équations du premier degré à une inconnue (classe de quatrième du collège), son objectif est d’aider à la compréhension des techniques de résolution : en se chargeant de l’aspect purement calculatoire, il permet à l’utilisateur de se focaliser sur la démarche de résolution de l’équation. Read more
Si vous n’avez pas compris une notion traitée en cours, n’hésitez pas à visiter le site de Philippe Mercier.
Vous y trouverez des explications sous forme de vidéos.
